Spoločnosť Milana Rastislava Štefánika zapožičala našej škole 11. apríla 2022 putovnú výstavu, ktorá návštevníkom približuje život a dielo významnej osobnosti našich dejín – M. R. Štefánika. Štefánik nebol len politik a diplomat, ktorý sa zaslúžil o vznik spoločného štátu Čechov a Slovákov, ale aj významný vedec- astronóm, meteorológ, cestovateľ a fotograf. Vytvoril systém bezdrôtovej telegrafie, budoval meteorologickú službu pre armádu, zapojil sa do česko-slovenského zahraničného odboja. Zaslúžil sa o nábor a vznik česko-slovenských légií vo Francúzsku, Rumunsku, Taliansku a USA a riešil aj otázku ich odsunu z Ruska. Výstava bola veľmi inšpiratívna a poučná. Navštívili ju žiaci 5.A,5.B, 6.A, 7.A a 8.A. Žiaľ, 9.A ju už nestihla navštíviť, lebo sme ju už museli vrátiť.

V dňoch 12. a 13. apríla sa v Centre voľného času v Liptovskom Mikuláši konalo okresné postupové kolo najstaršej súťaže v oblasti umeleckého prednesu poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín 2022. Našu školu reprezentovali víťazi školského kola : Tomáš Kuna 3.A ( Krista Bendová  - Opice z našej police), Tobiáš Kajan 4.B (Ján Turan – Chlap ako medveď) a Sofia Rusinová 5.A ( J.Navrátil - O princeznej, čo uniesla draka).

Tomáš Kuna získal II. miesto v I. kategórii – prednes prózy a Tobiáš Kajan Čestné uznanie v I. kategórii - prednes poézie. Všetkým ďakujeme za reprezentáciu školy a prajeme veľa ďalších úspechov v umeleckom prednese.

• 12. apríla 2022 sa uskutočnilo okresné kolo Matematickej olympiády. Zúčastnili sa na ňom traja naši žiaci a všetci traja sa stali úspešnými riešiteľmi. Najlepšie sa darilo Filipovi Močiliakovi z 8.A, ktorý sa umiestnil na 1. mieste!  Viktória Spišiaková zo 7.A skončila na 5. mieste a René Rusina z 8.A na 6. mieste. Gratulujeme a ďakujeme za reprezentáciu školy!

Ku Dňu Zeme sme si na výtvarnej výchove pripravili čelenky z papiera. 22.4 sme ich nosili počas celého vyučovania. Rozprávali sme sa, ako chrániť našu planétu, čo ju ničí, čo ju posilňuje. Spoločne sme vyrobili Zemeguľu a každý napísal, čo môže urobiť pre našu Planétu!

Ronja Grittersová, Jarmila Balážová

Dňa 21.4.2022 sa žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka pod dozorom pedagógov pani uč. Miertušovej, Majcherovej a pána uč. Kmeťa zúčastnili terénnej exkurzie, ktorá sa začala o 7:15 pred školou a skončila o 12:00 začiatkom obeda. Exkurzia sa skladala z troch častí.  

Prvá zastávka bola v Liptovskej Ondrašovej v Ústave hydrológie SAV, kde mali prednášku o meteorologických a hydrologických staniciach a skúsili si aj praktickú ukážku, ako fungujú jednotlivé prístroje.

Na druhú zastávku sa museli presunúť pešo do Čistiarne odpadových vôd (LVS), kde absolvovali výklad o prístrojoch ČOV o ktorých mali prezentáciu, ako fungujú od pána Burgera, ktorý tam pracuje ako vedúci a aj ako chemik v laboratóriách ČOV.

Tretia zastávka bola v lužných lesoch blízko čistiarne v okolí Váhu. Tam sa žiaci rozdelili do 4 skupín. Každá skupina išla na rôzne stanovištia, kde napr. pozorovali prírodne vtáctvo, rozoznávali rôzne plazy, horniny a rastliny.

Odtiaľ sa pešo vrátili do školskej jedálne, aby znížili uhlíkovú stopu.  Tento výlet bol oddychový, zaujímavý, ale hlavne náučný.

                                               R. Rusina, P. Poproč a S. Kunová

Vo štvrtok 21.4.2022 nás navštívili študenti Strednej zdravotníckej školy Lipt. Mikuláš v rámci Zubnej hliadky. Jej úlohou je priblížiť deťom problematiku významu starostlivosti o chrup a nácvik správnej techniky pri vykonávaní dentálnej hygieny. Porozprávali žiakom ako vzniká kaz, ako má vyzerať správna zubná kefka, spoločne so žiakmi hodnotili, čo je a čo nie je vhodné pre ich zuby a ukázali im, ako si správne čistiť zuby.

V piatok 22.apríla sme si na 1.stupni pripomenuli Deň Zeme. Vyplňovali sme pracovné listy, testovali sa v kvízoch, rozprávali sme sa ako pomôcť našej Zemi nielen v tento jej deň, ale po celý rok a žiaci 4.B nám pripravili prezentáciu o dôležitosti ochrany našej Zeme.

Už viac ako pol storočia si pripomíname významnú úlohu, ktorú v našich životoch zohráva planéta Zem. Deň Zeme nám od roku 1970 pripomína našu závislosť od jej darov.

Upozorňuje aj na vyčerpateľnosť zemských zdrojov. Našou úlohou je chrániť poklady planéty pre budúce generácie.

Žiaci 4. B triedy si ku dňu zeme pripravili prezentáciu pre spolužiakov z 1. stupňa. Aspoň takouto formou upozornili na dôležitosť ochrany planéty zem.

Vážení rodičia prvákov!

ZÁPIS DO 1. ROČNÍKA pre školský rok 2022/2023 sa bude konať v dňoch 20. apríla 2022 v čase od 14:00 hod. do 18:00 hod. a 21. apríla 2022 v čase od 14:00 hod. do 17:00 hod. Pred návštevou našej ZŠ nezabudnite vypísať elektronickú prihlášku Zápis do 1.ročníka. Vypĺňajte všetky údaje, s diakritikou a bez skratiek. Bližšie informácie k zápisu TU. Deň otvorených dverí pre predškolákov je 12.apríla v čase 8:00-11:15 hod.

V týždni od 4. do 8. apríla sa uskutočnila ďalšia zaujímavá online súťaž – IQ olympiáda, ktorej sa zúčastnilo 21 našich žiakov II. stupňa. Najlepší výsledok a postup do regionálneho kola dosiahol René Rusina z 8.A! Porazil až 97% všetkých 9 585súťažiacich. V tejto súťaži nie sú kategórie podľa veku alebo ročníka a všetci súťažia navzájom. Veľmi dobre sa darilo aj Lukášovi Mičudovi z 9.A (90%) a Zuzane Kyzekovej z 5.A (83%), Dorote Blaščíkovej z 5.B (77%), Samuelovi Vlhovi z 9.A (77%), Zuzane Hamrákovej z 9.A (76%) a Barbore Šušelovej z 9.A (76%). Gratulujeme!

Šibem, šibem, šibi ryby,

môj korbáčik nemá chyby.

Ešte vody trošička,

daj vajíčko z košíčka.

V rámci Marca- mesiaca knihy, si žiaci 5.A a 5.B na hodine literárnej výchovy pripravili bábkové divadlo.  Rozprávky si vymysleli žiaci sami.  Za 5. A - Zuzana Kyzeková O troch princeznách a za 5. B Filip Pieter  rozprávku s názvom Obuvník a traja synovia.  Na výtvarnej výchove si sami vyrobili kulisy a papierové bábky, tzv. javajky.  Rozprávky sme prepísali do formy scenára a rozprávku sme dramatizovali. Žiaci sa predviedli v rôznych úlohách, kde prejavili herecký talent. Texty rozprávok si môžete prečítať na stránke našej školy.

O troch princeznách

Rozprávač:  Žili raz tri princezné. Najstaršia sa volala Izabela, prostredná Alžbeta a najmladšia Melisa. Ich otec už bol starý a nevládal byť kráľom, a tak si ich zavolal a povedal:

Kráľ: Dcéry moje. Ja už naďalej nemôžem zostať kráľom, a preto si každá z vás musí nájsť ženícha. Tá, ktorá si nájde najmúdrejšieho a najšikovnejšieho, sa stane kráľovnou a ženích kráľom. Každej z vás dám toľko isto dukátov, koňa, a potrebné veci na cestu.

Rozprávač: Tri princezné sa vybrali do sveta. Izabela sa  vybrala na sever, Alžbeta na západ a Melisa na juh. Izabela, ktorá sa rada parádila išla ďalej a ďalej, až napokon prišla do malej dedinky. Vyšla na kopec, na ktorom stála krásna hnedá chalúpka. Izabela zaklope na dvere a otvorí jej gazdiná.

Izabela: Dobrý večer, milá gazdiná. A či by ste mi u vás prespať nedali?

Gazdiná: A čožeby nie, no len poď ďalej a povedz, čo ťa k nám privádza?

Izabela: Otec ma poslal, aby som si vybrala ženícha, ktorý by sa mohol stať kráľom.

Gazdiná: Tak to si u nás na dobrom mieste, mám najkrajšieho synčeka na šírom svete.

Syn 1: Prajem krásny deň krásavica. Volám sa Róbert a ako môžeš vidieť, som pripravený byť tým najkrajším kráľom na svete!

Rozprávač: Princezná sa zaradovala a nasledujúci deň odišli spolu do zámku

Rozprávač: Alžbeta, ktorá sa vybrala na juh, tiež našla dedinku, ale nebola v nej zima, ale teplo. Našla v nej domček v tvare knihy, čo sa jej naozaj veľmi páčilo, keďže milovala knihy a čítanie.

Alžbeta: Dobrý deň! A či by sa u vás nenašiel dáky múdry mládenec? Hľadám si totiž ženícha, ktorý by vládol v kráľovstve namiesto môjho otca.

Gazdiná: A čožeby nie, milé dievča. Mám ženícha presne pre teba

Syn 2: Rád vás spoznávam, moje meno je Albert a práve som si dočítal knihu o tom, ako sa stať najmúdrejším kráľom. Pri čítaní nemám čas na nič iné. 

 Rozprávač: Alžbete sa mládenec zapáčil a odišli spolu do zámku. Melisa, ktorá išla na západ, našla tiež dedinku. Býval tam múdry, šikovný a pekný mládenec, ktorý sa volal Adam.

Melisa: Dobrý večer. Vybrala som sa do sveta hľadať pekného, múdreho a pracovitého ženícha a zrazu som zahliadla tento pekný domček s krásnou záhradou.

Gazdiná: No len poď ďalej, jedného takého ženích by som pre teba mala

Syn 3: Pekne ťa vítam princezná, neviem, či som hoden stať sa kráľom, som obyčajný jednoduchý človek

Melisa: Presne takého hľadám! Skromného, pracovitého a múdreho.

Rozprávač: Melisa u gazdinky a mládenca prespala a ráno sa vybrali do zámku.

Rozprávač: Melisa spolu s Adamom, prišli do kráľovstva, kde sa stretli s Alžbetou, Izabelou, a kráľom, spolu s dvoma mládencami.

Kráľ: Izabela moja milá. Nože predstav mi svojho ženícha.

Izabela: Toto je môj ženích. Volá sa Robert a je veľmi krásny

Kráľ: Čo vieš, Robert?

Robert: Viem presvedčiť Ľudí, o mojej kráse.

Kráľ:  To je všetko?!

Robert: No dovoľte? Krása môže aj zabrať dosť námahy!

Rozprávač: Kráľ dal Roberta odviesť z kráľovstva a privolala si Alberta.

Kráľ: A čože robí tvoj mládenec Alžbeta?

Albert: Som múdry, všetko poznám, a rád čítam knihy.

Kráľ: Si múdry, to musím uznať, ale vieš aj niečo urobiť?

Albert: No veď vravím, ČÍTAŤ!

Kráľ: To nestačí! A čo ty, posledný?

Adam: Volám sa Adam, postavil som celý náš dom, starám sa o dobytok a polia,… .

Melisa: Adam sa mi zapáčil. Videla som, aký je šikovný, múdry a pekný. Keby chcel, mohol by sa stať kráľom kráľovstva a spoločne so mnou vládnuť tomuto územiu.

Rozprávač: Kráľ nestíhal ani počúvať, a ho preto pozval Adam na návštevu ku nemu domov. Kráľ sa dozvedel pravdu a na 2. deň bola svadba. Adam sa stal novým kráľom a Melisa novou kráľovnou.

KONIEC!

Obuvník a traja synovia

R : Bol raz jeden obuvník, a ten mal troch synov. Volali sa Ondrej, Matej a Jozef. Raz, keď už boli dospelí, chcel, aby sa niektorý z nich stal obuvníkom. Zavolal si teda synov a povedal im:

Otec :  Matej ty sa vyberieš na sever, Jozef ty sa vyberieš na západ a ty Ondrej na juh. Ešte jedna vec. Zoberte si týchto päť zlatých a túto topánku, a do roka sa vráťte a doneste mi druhú k  páru.

R: Ako im otec povedal, tak aj urobili. Ondrej sa teda vydal na juh, a našiel starenku. Tak sa jej spýtal:

Ondrej :     Dobrý deň dobrá žena, som celkom vysmädnutý, môžem sa u vás občerstviť?

Starenka 1: Samozrejme, a čo ťa privádza do týchto končín?

Ondrej :  Potrebujem vyrobiť druhý pár k tejto topánke, vedeli by ste takú ušiť?

Starenka 1     Áno. Za dva zlaté to bude hneď. Ale ak zaklameš topánka ťa premení.

R: Povedala. Prešlo štvrť roka a Ondrej sa vrátil. Matej sa trápil tou mrazivou krajnou a našiel tiež starenku. Tak sa jej opýtal.

Matej:    Urobila by ste mi druhý pár k tejto topánke, otec nám dal úlohu a chcem ju splniť.

Starenka 2      Áno. Za dva zlaté to bude hneď. Ale ak zaklameš topánka ťa premení.

R:  Povedala.  Prešlo pol roka a Matej sa vrátil. Jozef sa teda vybral na západ a našiel tak tiež starenku. Tak sa jej spýtal.

Jozef:    Dobrý deň dobrá žena, mám dôležitú úlohu, potrebujem druhý pár k tejto topánke. Naučili by ste ma šiť topánky?

Starenka 3: Pravdaže naučila. Si veľmi múdry, budeš mať v rukách remeslo.

R: Povedala. Naučil sa teda robiť topánky a vyrobil si aj druhú k páru. Jozef sa vrátil o rok. Otec si zavolal všetkých troch synov, aby si ich preskúšal a pýtal sa prvého syna:

Otec     Ondrej vyrobil si tie topánky?

Ondrej     Áno otec, vyrobil

Otec     Matej vyrobil si tie topánky?

Matej    Áno, vyrobil

Otec   A ty Jozef vyrobil si tie topánky?

Jozef     Áno, vyrobil

Otec       Tak si ich nazujte.

R: Synovia poslúchli a obuli si topánky, no zrazu sa stalo niečo neuveriteľné. Ondrej a Matej sa premenili na myši

Myši: Čo sa to deje? čo sa stalo? Prečo sme sa premenili?

Otec: Nuž, milí synovia, premenili ste sa, pretože ste nesplnili úlohu tak, ako váš tretí brat

R: Otec sa obrátil na tretieho syna a hovorí:

Otec . Tak Jozef, ty si sa niečo naučil. Takže môžeš byť obuvník a prebrať po mne remeslo.

                                          KONIEC

Riaditeľka ZŠ v Bobrovci oznamuje, že v zmysle § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, udeľuje dňa 6. apríla 2022 (v stredu) riaditeľské voľno žiakom 5.-8. ročníka z dôvodu zabezpečenie plynulého testovania žiakov 9. ročníka v rámci TESTOVANIA 9 - 2022. 

Upozornenie: Žiaci 5. - 8. ročníka sú z dôvodu neprítomnosti na vyučovacom procese automaticky odhlásení z obeda. 

. 

Dňa 30.3.2022 sa žiaci 5.A a 5.B triedy zúčastnili na exkurzii do Barín pod Jalovcom.

Odchádzali sme zo školy o 7.40 cez Trstianske lúky. Bolo oblačno a ku koncu troška spŕchlo. Zvieratá v okolí nám spríjemnili cestu – žaby, srnky, diviaky. Pracovníci z múzea Ochrany prírody a jaskyniarstva nám robili po celý čas program.  Rozdelili sme sa do skupín po 6 žiakov. Naša skupinka mala prvé stanovište - geológiu. Skúmali sme teplotu zeme, vody, potoka. Mali sme prednášku o horninách a mineráloch okolia. Videli sme žulu, rulu a kremeň.  Spoznávali sme názvy hôr napr. Ráztoka, Babky, Mních, Choč... Na druhom stanovišti sme spoznávali vodný hmyz.

Na treťom stanovišti sme sa išli prejsť k dlhým trstinám. Cestou nám pracovníčka múzea rozprávala o rastlinách rôznych trávach, stromoch a  truse zvierat.

Na štvrtom stanovišti sme hádali mená rýb. Potom sme hrali hluchý telefón a naháňačku tak, že sme si podávali ryby ako štafetu....

Na piatom stanovišti sme videli plazy a obojživelníky, určovali druhové mená zvierat, rozprávali sa o nich a dozvedeli sme sa ďalšie rôzne  zaujímavosti.

Exkurzia sa nám veľmi páčila.                                                    Nina Močialiaková, Sofia Rusinová - 5.A

V roku  1993 bol 22. marec  Valným zhromaždením OSN vyhlásený za Svetový deň vody.   8.A trieda  si na tento deň pripravila zábavné úlohy pre žiakov II. stupňa, aby si aj takýmto spôsobom pripomenuli význam vody pre život. Najprv  v každej triede prečítali článok o vyhlásení  Svetového dňa vody, potom žiaci vypĺňali kvíz, kde boli otázky týkajúce sa vody z rôznych vyučovacích predmetov, nakoniec mali riešiť zábavnú úlohu – skladanie obrázkov, chytanie rybičiek, prenášanie vody v lyžici. Žiaci pracovali v skupinách. Všetci sa dobre zabavili, aj si zopakovali učivo.

V marci sa piataci na dejepise učili o písme a o tom, ako vznikali prvé knihy. Pri porovnaní vzniku knihy v minulosti a dnes vznikol nápad na projekt – vytvoriť si vlastnú, ručne písanú (a niektorí aj ručne kreslenú) knihu. Dohodli sme sa na 4 témach, o ktorých budú písať: Môj život, Hmotné pamiatky v mojom okolí, Písmo, Ako vzniká kniha. Knihy musia mať pevný obal a 5 ručne napísaných strán s ilustráciami – mohli to byť aj vytlačené obrázky. Podmienkou bolo, aby aspoň jeden obrázok bol ručne nakreslený alebo vyfarbený. „A tak vznikli prvé knihy.“ Každý žiak svoju knihu prezentoval. Porozprával, o čom písal a či využil niečiu pomoc. Nakoniec žiaci hlasovali, ktorá kniha sa im najviac páčila. Deti najviac ocenili vlastnú tvorbu.