- Národný projekt - Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II (NP PO II)
- Projekt eTwinning: Výmena vianočných pozdravov
- Projekt eTwinning: Výtvarné prepojenia v digitálnom svete
- Projekt - Cezhraničná akadémia biznisu v Obci Poronin a Obci Bobrovec
- Projekt Zlepšenie technického vybavenia odborných učební a knižnice v Základnej škole Bobrovec
- Projekt „Efektívne inkluzívne vzdelávanie v ZŠ Bobrovec“
- Recyklohry
- Jolly Phonics
- Záložka do knihy
- English ONE - „Nové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na ZŠ“
- Hovorme o jedle
- Hravo ži zdravo
- Hravo ži zdravo 2015
- MojaFamilia
- Moja prvá škola
- Pod modrou oblohou
- Póla radí deťom
- Správaj sa normálne
- Tenis do škôl
- Učenie je zábava - Hejného metóda
- Veselé kolobežky
- Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ
- Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety
- Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí
- Podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie
- Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania
Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí
V školskom roku 2013/2014 sme sa zapojili do projekut "Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí" je zameraný na rozvoj ľudských zdrojov v systéme výchovného poradenstva a prevencie. Projekt bude trvať 31. októbra 2015.
Jeho hlavné ciele sú:
- Zefektívniť systém výchovného poradenstva a prevencie (ďalej „VPaP“) – modernizovať pracovné podmienky, inovovať metodologické nástroje, metodiky, poradenské metódy, ďalším vzdelávaním zamestnancov systému VPaP s osobitným zreteľom na ich prácu so žiakmi so ŠVVP.
- Digitalizovať prostredie a diagnostické nástroje využívané v systéme VPaP.
- Inovovať, aktualizovať (reštandardizovať) psychodiagnostické nástroje, metodiky,testy, inovovať poradenské metódy a sprístupniť ich pre všetkých zamestnancov systému VPaP.
- Skvalitniť interdisciplinárnu spoluprácu v rámci systému VPaP.
- Zefektívniť prípravu žiakov ZŠ so ŠVVP pre trh práce, uľahčiť ich sociálnu inklúziu, zvýšiť ich zamestnateľnosť, zníž pravdepodobnosť marginalizácie na trhu práce – čo predstavuje preventívny prístup pred možnou nezamestnanosťou, osobitne pred dlhodobou nezamestnanosťou.
-