Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia a o činnosti poradných orgánov riaditeľa školy, ak sú zriadené, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy a poradných orgánov školy

Poradnými orgánmi riaditeľky na škole boli v minulom školskom roku metodické združenie a dve predmetové komisie - PK spoločensko-vedných predmetov a PK prírodovedných predmetov (MZ a PK).

Práca MZ a PK bola zameraná na riešenie aktuálnych problémov a potrieb žiaka, školy. Cieľom bolo plniť vecné úlohy a realizovať výchovno-vzdelávacie ciele.

V období prebiehajúcich rýchlych zmien v obsahu a forme vzdelávania, súčasne prebiehajúcom prezenčnom, ale aj dištančnom vzdelávaní, mali MZ a PK nezastupiteľnú úlohu pri riešení otázok hodnotenia a klasifikácie žiakov, pri úprave obsahu a cieľov vzdelávania jednotlivých predmetov, pri presune obsahu vzdelávania medzi jednotlivými ročníkmi a sústredení sa jednotlivé témy.

Cieľom PK bolo udržať a zvýšiť vedomostnú úroveň žiakov rozvojom logického a tvorivého myslenia, dbať vo vyučovacom procese na čitateľskú gramotnosť žiakov, na čítanie s porozumením, pokračovanie vo vzdelávaní a zvyšovaní odbornosti pedagógov a zároveň aj pomáhať začleneným žiakom s poruchami správania a učenia vo výchovno-vzdelávacom procese.

Členovia PK si navzájom odovzdávali skúseností a informácie z výchovno-vzdelávacieho procesu.

Počas mimoriadnej situácie sa snažili žiakom čo najviac priblížiť nové informácie z daných predmetov a zdokonaľovať sa v zručnostiach s IKT.

Poradnými orgánmi riaditeľa školy je aj pedagogická rada, do ktorej patria všetci učitelia.

Rada školy pri ZŠ Bobrovec je ďalším poradným orgánom riaditeľa školy.

Plní tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov tejto školy z pohľadu školskej problematiky.

Činnosť rady školy v školskom roku 2020/2021 bola obmedzená, z dôvodu zlej epidemiologickej situácie Covid-19. Keďže činnosť Rada školy na základe uplynutého volebného obdobia sa v roku 2020 sa skončila, tak boli vyhlásené nové voľby. Tieto sa uskutočnili on-line hlasovaním prostredníctvom ankety cez EDUPAGE 15.10.-16.10.2020 pre pedagogických a 20.10.2020 prezenčne pre nepedagogických zamestnancov. On-line hlasovaním prebiehali aj voľby zástupcov rodičov v období 12.10.2020 do16.10.2020.

26.11.2020 sa členovia Rady školy stretli na jej ustanovujúcom zasadnutí, kde si zvolili predsedu a podpredsedu.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 229

Počet tried: 13

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

Pracovný pomer

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Z dôvodu pretrvávajúcej pandémie COVID 19 sme sa zapojili len do týchto súťaží:

Informatická súťaž iBobor - 11. a 16.11.2020. V konkurencii 10 350 súťažiacich najlepšie obstál F. Močiliak zo 7.A, ktorý prekonal 93% súťažiacich. Úspešnými riešiteľmi sa stali - O. Krajči zo 6.A (83%) a ôsmaci - L. Mičuda, (76%), A. Balážová (66%) a Z. Hamráková (64%)

MATEMATICKÉ SÚŤAŽE

Matematický klokan - prezenčne aj on-line v termíne19.-23.4.2020. D. Blaščíková zo 4.B, získala plný počet bodov a porazila 99% súťažiacich štvrtákov z celého Slovenska! Úspešní riešitelia - O. Krajči zo 6.A (87%) a V. Tekeljaková zo 7.A (85%).

Pytagoriáda - školské kolá sa uskutočnili 9. a 10. 12.2020. Tretiaci a štvrtáci súťažili v škole a piataci až ôsmaci súťažili online z domu. Úspešní riešitelia - štvrtáci J. Kuna, J. Burger, Z. Kyzeková, D. Blaščíková a F. Pieter, piataci M. Hamrák a Š. Rysula a siedmaci F. Močiliak, P. Poproč a E. Kmeč.

OK Pytagoriády - 13. a 14.4.2021. Najlepšie sa umiestnili: D. Blaščíková zo 4.B, (1. miesto) a F. Močiliak zo 7.A (2. miesto). Ďalšími úspešnými riešiteľmi boli J. Kuna a J. Burger zo 4.A.

OLYMPIÁDY

IQ olympiáda - online súťaž v termíne12.-18.4.2020 - zúčastnilo sa 9 žiakov II. stupňa. Aj keď nik z nich nepostúpil do ďalšieho kola, niektorí dosiahli pekné umiestnenie v celoslovenskom poradí medzi 9 222 žiakmi. Najlepšie sa darilo Z. Hamrákovej a J. Beťkovi z 8.A, ktorí zhodne prekonali 82% všetkých súťažiacich. V prvej polovici výsledkovej listiny sa umiestnil aj F. Močiliak zo 7.A a L. Furdeková z 9.A.

OK Matematickej olympiády - 31.3.2021. Zúčastnili sa na ňom 3 žiaci: V. Spišiaková (3.miesto v kategórii šiestakov), F. Močiliak (4.miesto v kategórii siedmakov) a R. Rusina - stali úspešnými riešiteľmi.

Geografická olympiáda - školské kolo bolo realizované cez Edupage. V kategórii G - 5. roč. - úspešnými riešiteľkami sa stali 1. miesto - K. Tomková a 2. miesto - S. Gondová - 86 bodov. V kategórii F - 6. - 7. roč. - úspešnými riešiteľmi sa stali 1. miesto - F. Močiliak a 2. miesto V. Spišiaková - 75 bodov. V kategórii E 8. - 9. roč. - úspešnými riešiteľmi sa stali 1. miesto Š. Janík a 2. miesto - R. Kmeč .

Aktivity a prezentácia na verejnosti

AKCIE

- Október . mesiac úcty k starším

- Svetový deň zdravej výživy

- Deň jabĺk - rôzne aktivity na 1.stupni ZŠ

- Marec - mesiac knihy - aktivity v novozriadenej školskej knižnici

- Tvorivé dielne v ŠKD - Veľká noc

- Deň detí v ŠKD - športové a vedomostné aktivity

- Úprava doskočiska na skok do diaľky so žiakmi 2.stupňa ZŠ

- Dopravná výchova - teoretická a prakticka časť

EXKURZIE A NÁVŠTEVY

- Rázusovie dom (3.B)

- Liptovské múzeun poľovníctva a rybárstva

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

A) Dlhodobé

→ Neseparujte sa! Separujte s nami! (triedenie odpadu v škole),

→ Recyklohry - školský recyklačný program

→ Strom života - enviromentálna výchova

→ Veselé kolobežky - dopravná výchova žiakov 1.-5. ročníka

→ Projekt záložka do knihy spája školy

Naša škola je zapojená aj do národných projektov:

→ Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania - E-testovanie (aj po jeho skončení naďalej využívame E-testovanie)

→Efektivita vyučovacej metódy Jolly Phonics v primárnom vzdelávaní" - experimentálne overovanie vyučovania anglického jazyka syntetickou fonetickou metódou Jolly Phonics - 4.rok (ukončenie projektu)

B) Krátkodobé

→ Červené stužky - žiaci boli oboznámení s problematikou AIDS a zúčastnili sa besedy o HIV/AIDS v Žiline.

→ Projekt "Zdravie nás baví"

D) Projekty V ŠJ:

→ Školské ovocie (šťavu a jabĺčko 1x do týždňa - prispieva SR a EÚ)

→ Školský mliečny program - prispieva SR a EÚ

→ Danone - školská mliečna liga - propaguje a podporuje zdravé stravovacie návyky založené na konzumácii mliečnych produktov

→ Bonduelle - škola plná zdravia - cieľom je začleniť viac zeleniny do školského stravovania

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 3.apríla 2019

Predmet inšpekcie: Stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 9.ročníka v základnej škole

Závery: Školská koordinátorka a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok a harmonogram testovania. Pokyny pre administráciu testov celoslovenského testovania žiakov 9.ročníka ZŠ boli v kontrolovaných skupinách dodržané. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

V areáli školy sú 3 budovy:

- pavilón A - učebne I. st., novozriadená školská knižnica, počítačová učebňa (15 počítačov a dataprojektor), učebňa ŠPD, malá žiacka knižnica,

- pavilón B - učebne II. st., odborná učebňa BIO-CHEM, 3 učebne s IKT využívané na delenie žiakov do skupín na hodinách CUJ,

- 3. budova - veľká telocvičňa, 3 učebne ŠKD, novozriadená počítačová učebňa (16 žiackych notbookov, učiteľský notebook, 3D tlačiareň, interaktívna tabuľa) a klubovňa s pódiom vybavená knižnicou, televízorom s DVD (momentálne využívaná aj ako 4 herňa ŠKD), technicko-pracovná učebňa s potrebným vybavením.

Sumár IKT techniky - 15 interaktívnych tabúľ s príslušenstvom, 2 interaktívne zariadenie na keramické tabule, 15 klientských jednotiek, 25 stolových počítačov, 11 notebookov.

V areáli školy je oddychová zóna s arborétom a učebňou v prírode (prístrešok), ovocný sad, doskočisko a detské dopravné ihrisko (10 kolobežiek, dopravné značky, reflexné vesty, detské ochranné prilby).

Vybavenie kabinetov je postačujúce, ale pomôcky je potrebné pravidelne obnovovať a vymieňať za modernejšie, mnohé z vybavenia pochádza ešte z prvotného vybavenia školy. Počas školského roka sa snažíme dopĺňať moderné učebné pomôcky.

V škole je nevyhovujúci stav okien v 3.budove., v niektorých triedach sú ešte zničené podlahy, nefunkčné rozvody vody. Rekonštrukciu si vyžaduje aj elektroinštalácia. Celkový technický a materiálny stav budov nie je v dobrom stave, čo sa v spolupráci s obcou snažíme riešiť.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky

Úspechy a nedostatky

Silné stránky školy

→starostlivosť o integráciu detí (špeciálny pedagóg, pedagogickí asistenti)

→modernizácia školy,

→fungujúce športové aktivity žiakov,

→kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov,

→kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov,

→dobrá počítačová gramotnosť všetkých pedagogických zamestnancov,

→záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie,

→prezentácia aktivít školy a jej zriaďovateľa,

→projektové aktivity školy a realizácia niekoľkých projektov.

Slabé stránky školy

→dochádzka žiakov z obcí školského obvodu spojovými autobusmi obmedzujúca aktivity školy organizované v popoludňajších hodinách,

→absencia ďalších odborných pozícií: správca siete, školského informačného systému, webovej stránky školy v súčasnosti zabezpečovaných zamestnancami školy v nesúlade s ich pracovnou náplňou,

→materiálno-technické vybavenie niektorých učební, nábytok v triedach.

Príležitosti

→školský areál ako podnetný priestor pre vytváranie komunity,

→tvorivé schopnosti a kreativita zamestnancov školy,

→realizácia a modernizácia odborných učební,

→rozvoj obce - výstavba bytoviek a rodinných domov,

→kontinuálne vzdelávanie zamestnancov.

Ohrozenia

→byrokratizácia školstva, časté zmeny legislatívy,

→nárast počtu žiakov so zdravotným znevýhodnením,

→vysoké psychické zaťaženie učiteľov,

→nevhodný harmonogram dopravného spojenia pre dochádzajúce deti - spôsobuje nie príliš vhodné prispôsobenie organizácie vyučovania.

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 34

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: 40/ z toho 22 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2020: 32/ z toho 20 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 8/ z toho 2 dievčatá

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2021

§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole

Prihlásení na SŠ

Gymnáziá a štvorročné učebné odbory s maturitou - 21 žiakov

SOŠ-2 ročné

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

Gymnázium M.M.Hodžu Liptovský Mikuláš - 3 žiaci

Gymnázium Liptovský Hrádok - 1 žiačka

SZŠ Liptovský Mikuláš - praktická sestra - 1 žiačka

- masér - 1 žiak

SOŠ stavebná L. Mikuláš - operátor stavebnej výroby - 1 žiak

- mechanik stavebnoinštalačných zariadení výroby - 3 žiaci

- autoopravár (3.r.)- 2 žiaci

OA Liptovský Mikuláš - ekonomické lýceum - 2 žiačky

HA Liptovský Mikuláš - hotelová akadémia - 2 žiaci

- kuchár (3.r.) - 1 žiak

- čašník, servírka (3.r.) - 1 žiačka

SOŠ polytechnická L. Mikuláš - agromechanizátor (3.r.) - 2 žiaci

- potravinárska výroba (2.r.) - 1 žiak

Spojená škola Martin - mechanik hasičskej techniky - 1 žiak

Spojená škola internátna Žilina (OU) - obchodná prevádzka - 1 žiačka

OU Liptovský Mikuláš - 1 žiačka

§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

...

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi bola počas celého roka veľmi dobrá.

Rodičia boli so školou v úzkom kontakte cez plenárne a triedne rodičovské združenia, individuálne, osobné, telefonické aj on-line konzultácie, e-mailové oznamy, elektronickú žiacku knižku a web stránku školy.

Boli priebežne informovaní o vyučovacích výsledkoch a správaní svojich detí. Prípadné zhoršenie prospechu bolo pravidelne konzultované a sledované po určitých časových úsekoch.

Oceňujeme a vyzdvihujeme vzájomnú spoluprácu a komunikáciu počas dištančného vzdelávania s rodičmi a žiakmi.

Záver

Vypracoval: Mgr. Kremnická Anna

V Bobrovci, 30. septmbra 2021

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 14.10.2021

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri ZŠ Bobrovec bola so záverečnou správou oboznámená elektronickou formou - zaslaním na mailové adresy všetkým členom dňa 19.10.2021

Rada školy odporúča zriaďovateľovi Obci Bobrovec schváliť "Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021" Základnej školy Bobrovec

Predseda Rady školy pri ZŠ Bobrovec:

Lívia Kmeč ....................................................

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Bobrovec schvaľuje "Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021" Základnej školy Bobrovec.

V Bobrovci 25.októbra 2021

Starosta OBCE BOBROVEC:

Ing. Ladislav Sedlák, PhD. ........................................................